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摘要:
为提高健康教育的有效性,本文介绍按评估、诊断、计划、实施、评价五个步骤,对265例肝硬化病人进行健康教育,使患者掌握了相关知识,采取了健康的生活方式,提高了患者的生活质量和对护理工作的满意度.按护理程序有针对性地对肝硬化患者实施健康教育可节约人力、时间,增强健康教育的效率,提高患者的生活质量和满意度.
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文献信息
篇名 护理程序在肝硬化病人健康教育中的应用
来源期刊 南华大学学报(医学版) 学科 医学
关键词 护理程序 肝硬化 健康教育
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 医学护理
研究方向 页码范围 312-313
页数 2页 分类号 R471
字数 2341字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1116.2002.03.042
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1 雷国英 1 11 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理程序
肝硬化
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中南医学科学杂志
双月刊
2095-1116
43-1509/R
16开
湖南省衡阳市南华大学校内
1973
chi
出版文献量(篇)
4664
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4
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16318
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