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摘要:
目的:探讨护理程序在肿瘤疾病健康中的作用.方法:运用护理程序五步骤:评估、护理诊断、计划、实施、评价,对177例住院肿瘤病人实施健康教育.结果:掌握相关知识的例数提高.对医护工作的满意度提高.结论:在健康教育中应用护理程序,有利于病人建立和形成健康行为和生活方式,减少并发症,增强自我护理能力,提高生存质量.
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文献信息
篇名 护理程序在肿瘤病人健康教育中应用
来源期刊 赣南医学院学报 学科 医学
关键词 护理程序 肿瘤 健康教育
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 406-407
页数 2页 分类号 R473.73
字数 1995字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5779.2005.03.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡广 8 16 2.0 3.0
2 韩冬梅 6 25 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理程序
肿瘤
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赣南医学院学报
月刊
1001-5779
36-1154/R
大16开
江西赣州市医学院路1号
1979
chi
出版文献量(篇)
9125
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7
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20114
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