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摘要:
幼儿教育是国民教育的基础,打好这一基础的关键是提高幼儿教师队伍的整体素质.教师的素质结构,主要分为思想品德素质、知识素质、能力素质、心理素质以及仪表风度五大部分.只有通过形式多样的继续教育狠抓教育知识素质,强化教师能力素质,提高教师人文素质,不断完善教师的素质结构,才能适应现代化幼儿教育的需要.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿教师素质与幼儿素质教育
来源期刊 石油教育 学科 教育
关键词 幼儿教育 教师素质 人文素质
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾玲娴 长庆石油局公用事业处 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
教师素质
人文素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3026
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