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摘要:
针对针灸推拿专业学生体能状态参差不齐、传统考试方法不能正确评估每位学生的学习效果,探索制定科学的考试评估方法,既能有效地促进教与学双方的积极性,又有利于及时发现教学中存在的问题,使其不仅仅正确评估检验了教学效果,而且对提高教学质量发挥了巨大作用。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 推拿功法学考试方法探讨
来源期刊 江汉大学学报(医学版) 学科 医学
关键词 推拿功法学 考试 教学改革
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 祖国医学与中医教育
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 R244.1-4
字数 2065字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0143.2002.04.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田齐武 江汉大学医学与生命科学学院 4 17 3.0 4.0
2 昝韬 江汉大学医学与生命科学学院 6 8 2.0 2.0
3 孟迁 江汉大学医学与生命科学学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
推拿功法学
考试
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江汉大学学报(自然科学版)
双月刊
1673-0143
42-1737/N
大16开
武汉经济技术开发区江汉大学期刊社
1973
chi
出版文献量(篇)
2387
总下载数(次)
5
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