计算机技术与数学教学整合的理论基础

• 作者: 黄勇
• 来源期刊: 广西民族学院学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机技术 数学教学 课程整合 理论基础
• 年，卷（期）: 2002,（z1）
• 页码范围: 97-101
• 页数: 5页
• 分类号: G642.41:TP
• 字数: 5425字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8462.2002.z1.029

摘要

计算机是信息处理的有效工具,计算机与数学教学整合的过程是数学教师发现和挖掘计算机在数学教学中的潜力的过程.整合过程中,教师要注意整合的理论,用整合理论指导计算机技术在数学教学中的应用.