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摘要:
文章认为思想文化多元化的冲击、思想理论的理想性与现实性的矛盾及教学方法单一等是造成"两课"面临窘境的原因;加强教育体制改革、完善抵制各种腐败的机制和完善教学方法等是解决"两课"被动局面的有效方法.
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文献信息
篇名 浅议"两课"教学面临窘境的原因及解决办法
来源期刊 四川轻化工学院学报 学科 政治法律
关键词 "两课" 思想政治教育 原因 办法
年,卷(期) 2002,(z1) 所属期刊栏目 哲学与政治
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 D432.62
字数 4105字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1549.2002.z1.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈文英 四川轻化工学院经济法律系 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
"两课"
思想政治教育
原因
办法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川理工学院学报(自然科学版)
双月刊
1673-1549
51-1687/N
四川省自贡市汇兴路学苑街180号
chi
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2774
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