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浅议"两课"教学面临窘境的原因及解决办法
浅议"两课"教学面临窘境的原因及解决办法
作者:
陈文英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"两课"
思想政治教育
原因
办法
摘要:
文章认为思想文化多元化的冲击、思想理论的理想性与现实性的矛盾及教学方法单一等是造成"两课"面临窘境的原因;加强教育体制改革、完善抵制各种腐败的机制和完善教学方法等是解决"两课"被动局面的有效方法.
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素质
能力
教学方法
内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
浅议"两课"教学面临窘境的原因及解决办法
来源期刊
四川轻化工学院学报
学科
政治法律
关键词
"两课"
思想政治教育
原因
办法
年,卷(期)
2002,(z1)
所属期刊栏目
哲学与政治
研究方向
页码范围
77-79
页数
3页
分类号
D432.62
字数
4105字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-1549.2002.z1.021
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈文英
四川轻化工学院经济法律系
2
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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研究主题发展历程
节点文献
"两课"
思想政治教育
原因
办法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川理工学院学报(自然科学版)
主办单位:
四川理工学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-1549
CN:
51-1687/N
开本:
出版地:
四川省自贡市汇兴路学苑街180号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2774
总下载数(次)
3
总被引数(次)
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