切磋琢磨涵育品质升华情感--记"当代大学生的历史使命与成才目标"一节的情境教学

• 作者: 关一宁
• 来源期刊: 常州工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 思想道德修养课 情境教学 责任
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4624字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0436.2002.03.022

摘要

通过"大学生的历史使命"一节的教学实践,说明情境教学是解决思想政治理论、教学理论与实践结合的有效方法,同时还对思想政治教育课如何运用情境教学以及要注意的问题谈一些粗浅的认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关一宁	常州工学院社科部	2	0	0.0	0.0