反思模式理论在教学中的运用(英文)

• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 模式理论 反思教学 写作教学 教师 理论与实践相结合 教学研究 教学方法 运用 华莱士 理论基础
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 页码范围: 2-5
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

教师在教学中对自己的教学进行不断的反思是教学研究中一种很好的方法。本文根据华莱士的反思模式理论,论述了反思教学法及其应用的实际含义。它是一种理论与实践相结合的教学方法,它表明教师不仅知道如何教,而且教师要了解教什么,为什么要教这些内容等。此文简述了它的理论基础、实际意义以及通过在写作教学中运用此理论的"活动探研法"来评价它的用途。