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摘要:
1 提出问题随着高考体制改革的不断深入,高三复习阶段的课堂教学既要"重视"数学知识的掌握程度,又要注意培养学生良好的数学潜能与策应能力.如何做好高三数学课外复习指导,构建合理、优化的课外复习模式,是我们在高三复习中应兼顾的一个重要问题.针对学生课外复习缺乏指导,不会合理安排时
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如何提高高三学生的数学学习效率
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展示学生思维过程提高高三复习效率
学生
思维过程
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高三学生数学焦虑的现状分析
高三
数学焦虑
数学成绩
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探索数学课外复习模式 提高高三学生策应能力
来源期刊 中学教研 学科 教育
关键词 高三数学 高三复习 数学知识 提出问题 复习模式 数学潜能 高三学生 课堂教学内容 复习指导 数学课
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高三数学
高三复习
数学知识
提出问题
复习模式
数学潜能
高三学生
课堂教学内容
复习指导
数学课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学教研(数学)
月刊
1003-6407
33-1069/G4
大16开
浙江师范大学
32-17
1978
chi
出版文献量(篇)
3636
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2
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