中学、西学与东学——现代汉语诗学话语主体的知识结构

• 作者: 向天渊
• 来源期刊: 中外诗歌研究
• 学科: 文学
• 关键词: 诗学话语 言说 比较文学 现代西方 阐释 文本 话语主体 西学 博士 学术界
• 年，卷（期）: zwsgyj,（2）
• 页码范围: 60-68
• 页数: 9页
• 分类号: I207

摘要

向天渊博士的《现代汉语诗学话语(1917—1937)》一书运用现代西方话语分析方法，借鉴学术界的有关研究成果，对1917—1937年之间的现代汉语诗学予以阐释，侧重从形式层面(即如何言说)对现代汉语诗学话语的生成机制与存在样态进行大致的梳理与概括，突破了仅仅从观念层面(即言说了什么)入手的研究模式，从话语主体、话语方式、话语文本、话语理路等四个方面展开论述，给予了现代汉语诗学话语别开生面的描述与分析。该书是将比较文学阐发研究运用于现代汉语诗学领域的一次新尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向天渊	西南师范大学中国新诗研究所	16	18	3.0	3.0