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摘要:
道德教育仅仅靠灌输和传授是不够的,必须靠受教育者主动参与,经过受教育者亲身实践才能完成.在家庭、社会、学校生活中都可通过体验教育提高道德修养.
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文献信息
篇名 充分运用体验教育促进学生自主发展
来源期刊 石油教育 学科 教育
关键词 体验 自主学习 家庭生活 社会生活 学校生活
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G631
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
体验
自主学习
家庭生活
社会生活
学校生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
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2
总被引数(次)
3026
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