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摘要:
现代化进程中的教育价值观变迁呈现了从以神为取向的教育到以人为取向的教育、从以人文为取向的教育到以科学为取向的教育、从以政治伦理为取向的教育到以经济为取向的教育、从以精英为取向的教育到以大众为取向的教育的走向,教育价值观在体现进步性与时代性的同时,也显现出一些危机症状:教育价值观失去了平衡,分裂了教育现代性;教育价值观失去了重心,丢失了教育的意义.
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文献信息
篇名 现代化进程中教育价值观的嬗变与问题反思
来源期刊 集美大学学报 学科 教育
关键词 现代化 教育价值观 问题反思
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-6
页数 6页 分类号 G40
字数 7984字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6493.2002.01.001
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邬志辉 东北师范大学教育科学学院 169 1089 19.0 29.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代化
教育价值观
问题反思
研究起点
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期刊影响力
集美大学学报
双月刊
1671-6493
35-1238/U
福建厦门市集美区银江路185号
chi
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1946
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