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地理课程标准的分析
地理课程标准的分析
作者:
王黎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程标准
结构特征
中学
地理教学
人文素养
摘要:
2001年颁布的地理课程标准,以先进的教育理念、合理的科学体系、丰富的科学内涵呈现给广大教师。
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修订
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文献信息
篇名
地理课程标准的分析
来源期刊
西宁教研
学科
教育
关键词
课程标准
结构特征
中学
地理教学
人文素养
年,卷(期)
2002,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
7-9
页数
3页
分类号
G633.55
字数
语种
DOI
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王黎
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结构特征
中学
地理教学
人文素养
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
西宁教研
主办单位:
西宁市教育科学研究所
西宁市教育局教学研究室
西宁市教育学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
青海省西宁市黄河路80号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
774
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2
总被引数(次)
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