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数学建模对线性代数教学的促进作用
数学建模
线性代数
促进
利用线性代数探讨投入—产出模型
线性代数
数学模型
生产需求
产出模型
《线性代数》课程新型教学模式探讨?
线性代数
新型教学模式
教学改革?
线性代数课程习题设计研究
习题
习题设计
线性代数
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《高等数学(二)》线性代数应试要略
来源期刊 福建自学考试 学科 数学
关键词 《高等数学(二)》 自学考试 线性代数
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号 O151.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓农 漳州师范学院数学系 19 16 3.0 3.0
传播情况
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《高等数学(二)》
自学考试
线性代数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建自学考试
双月刊
1006-6527
35-1068/G4
福州市西湖公园口后曹13号
出版文献量(篇)
168
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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