基于核心素养的线性代数课堂教学的优化策略

• 作者: 王华丽
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 核心素养 线性代数 教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 旅游与文化
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

培养学生的核心素养、促进学生的全面发展是课程改革的必然趋势,当前的线性代数教学中,存在着重计算、轻数学思想渗透和核心素养培养的现象,抑制了学生能力的提升和全面发展.本文从教学观念、教学目标、教学设计和教学评价四个方面,探究基于核心素养的线性代数课堂教学的优化策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华丽	湖北文理学院数学与统计学院	9	38	3.0	6.0