基层电大教学模式转换的实践探索

• 作者: 吴芳 孔发弟
• 来源期刊: 江西广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 开放教育 模式转换 实践探索
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 所属期刊栏目: 教育·心理学研究
• 页码范围: 50-53
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 字数: 5920字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3537.2002.04.015

摘要

教学模式转变是电大"人才培养模式改革和开放教育试点"项目研究中的重要内容.在基层电大如何实行这一转变是开放教育试点能否成功的关键.本文结合试点的实践,提出教学模式转变应以面授辅导课教学改革为突破口,并以辅导课教学实施方案的设计为模式转换的切入点;以典型示范引路抓公开课的教学,保证实施方案的贯彻;提出模式转变应以学生自主学习为基本出发点,调动学生自主学习的积极性,实施以课程为单元组织教学,让学生自主选择学习方式;提出构建新的教学管理机制为模式转变的坚实保障,建立以专业责任教师为主导的教学管理机制,做好导学教师职能的重新整合,对学生实行分类管理,建立完善规章制度等.真正用现代远程教育的理念来指导开放教育教学模式的转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴芳		4	14	2.0	3.0
2	孔发弟		5	18	2.0	4.0