“模型制作”课“互动-实践”式教学模式的探索

• 作者: 伊松林 王天龙 胡传坤 高建民
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 模型制作 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 61-63
• 分类号: G40-012
• 字数: 3925字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2011.06.020

摘要

本文以＂模型制作＂课为例,对＂互动-实践＂这一注重实践能力培养的教学模式进行了探索。教学效果表明：经过两学年的教学实践,采用＂互动-实践＂教学模式,不仅可调动学生学习的积极性和主动性,而且能够做到理论学习与实践活动相结合,加深了学生对理论知识的理解,提高了学生的专业技能和实践能力,促进了教师的自身素质和业务能力,取得了双赢的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高建民	北京林业大学材料科学与技术学院	73	517	14.0	19.0
2	伊松林	北京林业大学材料科学与技术学院	105	502	13.0	16.0
3	王天龙	北京林业大学材料科学与技术学院	39	149	7.0	11.0
4	胡传坤	北京林业大学材料科学与技术学院	15	102	6.0	10.0