略论语音教师的课堂作用

• 作者: 康灿辉
• 来源期刊: 株洲师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 语音教师 课堂教学 语音能力 语音理论 学习兴趣 课堂交际活动 教学效果
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

语音教学是通过教学行为促进学生语音能力的获得，而课堂教学是英语读音的教学的主要场所。英语语音教师应充分了解教学对象，认清教学目的，在课堂上既做语音理论的说明者和示范者，又做学生学习兴趣的激发者和鼓舞者，更做课堂交际活动的组织者和引导者。只有这样才能达到理想的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康灿辉	株洲师范高等专科学校英语系	7	10	2.0	3.0