计算机辅助教学的回溯与展望

• 作者: 仇芒仙
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机辅助教学 教育理论 建构主义 协作式学习 教学模式
• 年，卷（期）: jysyjjk_2002,（3）
• 页码范围: 75-81
• 页数: 7页
• 分类号: G434

摘要

本文对计算机辅助教学近50年的发展历程作一回顾，分析在每个发展阶段所研究的内容和遵循的学习理论以及所表现的教学模式，帮助大学弄清计算机辅助教学的起源、发展以及未来研究的方向，以促进我国教育工作的改革。