医学生阅读什么和为什么？对英格兰纽卡斯尔大学医学生的调查

• 作者: 梅人朗
• 来源期刊: 国外医学：医学教育分册
• 学科: 医学
• 关键词: 医学生 阅读 调查 英格兰 纽卡斯尔大学
• 年，卷（期）: gwyxyxjyfc_2002,（3）
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: R－4

摘要

当前 ,对医学本科生课程中医学人文学科的作用正在引起人们的关注 ,但是 ,医学生对此有什么看法 ,或者医学生的学习习惯如何却知之甚少。为此 ,英格兰纽卡斯尔大学医学院学生 Hodgson和该院的流行病学与公共卫生学系教授 Thomson曾在该院的医学生中进行了一次调查 ,其目的是探索医学生的学习习惯 ,以及他们对文学作品和将人文学科引进医学课程的态度。该调查以纽卡斯尔大学和医学院的学生为对象 ,包括一年级、二年级和三年级全体医学本科生 3 84名 ,生物系全体学生 1 51名 ,随机抽样的法学院学生 1 3 7名。作者分别向被调查者发放一份由本人自己填写的问卷表 ,以评估他们的阅读水平、对文学