谈高师学生的个性发展

• 作者: 李志杰
• 来源期刊: 中国高教论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 高等师范教育 素质教育 个性 基础教育 教学模式 知识结构 第二课堂 心理咨询
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 页码范围: 30-35
• 页数: 6页
• 分类号: G650

摘要

高师学生的个性发展是人的全面发展的重要体现，同时也是高等师范教育的客观要求；是中学素质教育的需要，同时也是高等师范教育改革的要求．突出学生的主体地位、深化教学改革、广泛开展第二课堂活动，发挥教师个性因素的积极作用、加强心理咨询工作及心理健康教育是促使高等师范学生个性得以全面发展的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志杰	黄冈师范学院学生工作部	2	0	0.0	0.0