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摘要:
临床教学实习是医学生成长为"实用型"人才的必由之路,如何抓好临床实习的管理,使临床实践收到预期的效果,是摆在各中专学校面前很具体的问题.本文根据多年来的工作实际,提出了卫生主管部门、学校、实习医院、学生、带教老师"五级"管理模式,以供各位同仁借鉴.
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文献信息
篇名 强化"五级管理提高实习效果
来源期刊 右江医学 学科 教育
关键词 "五级"管理 实习效果
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 管理与医教
研究方向 页码范围 261-262
页数 2页 分类号 G424.4
字数 1950字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1383.2002.03.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王武林 2 4 1.0 2.0
2 唐新华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"五级"管理
实习效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
右江医学
双月刊
1003-1383
45-1126/R
大16开
广西百色市中山二路18号右江民族医学院附属医院院内
1972
chi
出版文献量(篇)
7581
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2
总被引数(次)
17927
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