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摘要:
高职高专教学质量监控、评价体系的建立必须引进全面质量管理(TQC)观念,实行教学质量全面地监控、评价,其中包括对教师队伍综合素质的监控、评价。教师的科研成果是教师队伍综合素质评价的重要客体。建立一种尽可能客观公正的科研论文量化评价制度,对高校科研工作具有积极导向意义,它将有利于遏止学术不正之风,倡导严谨的治学态度,规范学术行为,促进科研工作的健康发展,推动教师队伍的建设和教学质量的提高。
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文献信息
篇名 关于构建科研论文评价体系的探讨
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 构建 科研论文 评价体系 高等职业教育 教学质量 量化评价
年,卷(期) sjzyjsjy_2002,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-29
页数 7页 分类号 G712.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵绥生 83 135 7.0 9.0
2 李旭兰 4 1 1.0 1.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
构建
科研论文
评价体系
高等职业教育
教学质量
量化评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
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