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摘要:
虽然近几年来要求教师特别是语文教师,必须用普通话授课。但许多在农村长大的,只受过几年师范普通话培训的教师,他们的普通话水平往往参差不齐,不尽如人意。另一方面,农村学生除了在课堂上(或许只有在语文课上)接触、使用普通话以外,绝大部分时间的日常交际中仍然使用当地方言。学生接触普通话的机会较少,使用普通话的频率低,
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普通话教学
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课堂用语
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈普通话对农村语文教学的影响
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 普通话 农村中学 语文教学 教学效率 口语表达能力
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛永福 1 0 0.0 0.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
普通话
农村中学
语文教学
教学效率
口语表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
总下载数(次)
2
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