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师范院校"中国经济地理"课程改革思路及对策研究
师范院校"中国经济地理"课程改革思路及对策研究
作者:
杨国良
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师范院校
中国经济地理
课程改革
摘要:
"中国经济地理"是高等院校地理系为高年级学生开设的一门主干课程,相对自然地理而言具有强烈的时代感和动态感.师范院校地理系在经济地理课程设置与教学过程中存在许多问题,对此笔者提出了改革教学内容、改变教学方式、营造学术氛围、构建教育新理念的新思路.
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内容分析
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文献信息
篇名
师范院校"中国经济地理"课程改革思路及对策研究
来源期刊
首都师范大学学报(自然科学版)
学科
经济
关键词
师范院校
中国经济地理
课程改革
年,卷(期)
2002,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
97-101
页数
5页
分类号
F119.9
字数
5901字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-9398.2002.01.021
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨国良
四川师范大学地理系
31
1115
17.0
31.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
师范院校
中国经济地理
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
首都师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1004-9398
CN:
11-3189/N
开本:
16开
出版地:
北京西三环北路105号
邮发代号:
2-293
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
2309
总下载数(次)
13
总被引数(次)
18820
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