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摘要:
班级是学校全面贯彻落实的教育方针,进行教育活动的基本单位。班主任是班集体的组织者和领导者,是落实教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量。他在学校教育教学计划和其它各项管理的实施、协调本班任课教师的教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系,起着重要的作用。其工作量大,任务艰巨,内容复杂,实施细致,做好了决非易事。“紧跟”和“跟紧”是班主任工作内容的两个重要组成部分。
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篇名 论班主任工作的紧跟与跟紧
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 班主任工作 班级管理 工作内容 思想工作
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
班级管理
工作内容
思想工作
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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