谈全科医学专业内科学教学改革

• 作者: 张玉发
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 全科医学教育 内科学 对话教学
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 所属期刊栏目: 全科医学教育
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G724.4|R5
• 字数: 1921字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2002.05.014

摘要

全科医学教育是一种新的医学教育体系和医学教育模式,研究制定全科医学专业内科学教学内容应以社区卫生服务的实际工作为重点,探索内科学对话教学方法,培养学生主动学习的兴趣,发挥学生独特见解,实施公平的评价方法.认为,素质教育的实施,关键取决于教育者能不能转变思想,更新传统的医学教育观念和教育模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉发	天津医学高等专科学校内科学教研室	5	16	2.0	4.0