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摘要:
为提高数字电路教学效果,在传播理论、教学理论和学习理论三大理论基础之上,把教学设计思想融入数字电路教学过程中,并以基本寄存器单元教学为例进行课堂教学设计,通过学习需求分析、学习内容分析、学习者分析、学习目标的阐明、教学策略的制定、教学媒体的选择和应用以及教学成果的评价等几部分来实现.
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文献信息
篇名 现代教育技术在数字电路教学中的应用
来源期刊 内蒙古民族大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 基本寄存器 教学设计 现代教育技术
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 184-186
页数 3页 分类号 G43
字数 2337字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0185.2002.02.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于洪涛 内蒙古民族大学人文学院 44 193 7.0 12.0
2 王晶 内蒙古民族大学人文学院 42 36 3.0 5.0
3 李雪竹 内蒙古民族大学人文学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
基本寄存器
教学设计
现代教育技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古民族大学学报(自然科学版)
双月刊
1671-0185
15-1220/N
大16开
内蒙古通辽市霍林河大街西536号
16-123
1979
chi
出版文献量(篇)
3837
总下载数(次)
10
总被引数(次)
12861
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