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高中语文课堂阅读教学方法分析
高中语文
课堂阅读
教学方法
高职语文阅读教学中创新思维能力的培养
创新思维
问题情境
置疑意识
求异思维
发散思维
语文课堂教学如何培养学生的创新能力
语文
课堂教学
能力培养
小学语文阅读教学中学生创新思维的培养
小学语文
阅读教学
创新思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 优化教学方法 培养创新思维——语文课堂阅读教学摭谈
来源期刊 重庆教育 学科 教育
关键词 教学方法 创新思维 语文 阅读教学 小学 课堂提问
年,卷(期) 2002,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖守兴 1 0 0.0 0.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
创新思维
语文
阅读教学
小学
课堂提问
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆教育
季刊
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
764
总下载数(次)
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