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摘要:
在阅读和使用英语中,我们不能把其中的一些“形式上相近的”词组混淆在一起。本文对下面两种“形近”词组作一些简要的辨析。
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文献信息
篇名 某些“形近”词组的辨析
来源期刊 中学英语园地:高三版 学科 文学
关键词 词组 阅读 辨析 英语 混淆 形式
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-25
页数 7页 分类号 H313
字数 语种
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作者信息
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1 孟国凯 22 0 0.0 0.0
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英语
混淆
形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学英语园地(高三版)
月刊
1003-8841
41-1043/H
32开
河南省开封市明伦街85号
1985
chi
出版文献量(篇)
1797
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2
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18
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