作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐欣赏的本体性质是音乐美学领域中重要且很难回答的问题.音乐欣赏通过听觉来审美,在创造过程中,完成感性与理性的相互结合与统一.从音乐材料、结构环节和功能作用三方面断定,材料是物质和精神的统一体,结构是约定的感性材料与理性材料的结合、音乐欣赏有其独特的功能和广泛的联系,是一门介于社会科学与自然科学之间的交叉学科.
推荐文章
初中音乐欣赏教学探究
音乐
教学意义
教学方法
高职院校音乐欣赏审美心理与音乐欣赏教学
审美心理
音乐教学
现代教育理念
浅议小学音乐欣赏教学
小学音乐
音乐欣赏
教学
音乐教育中的音乐欣赏
音乐教育
音乐欣赏
欣赏教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 音乐欣赏本体性质探究
来源期刊 玉林师范学院学报(哲学社会科学) 学科 文学
关键词 音乐欣赏 本体性质 感性与理性 审美过程 审美体验
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 138-140
页数 3页 分类号 J605
字数 4819字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-4671.2002.01.042
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏
本体性质
感性与理性
审美过程
审美体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
玉林师范学院学报
双月刊
1004-4671
45-1300/Z
大16开
广西玉林市教育东路1303号
1979
chi
出版文献量(篇)
3991
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9111
论文1v1指导