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摘要:
本文对心理应激理论进行透视,旨在促进人们对应激内涵的认识、对心理应激源种类的把握以及对心理中介因素调节作用的明晰,阐述了心理应激调节策略在教育实践中的应用.
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问卷调查
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文献信息
篇名 心理应激理论透视及教育应用
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 应激 心理应激 心理中介因素 心理应激调节
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 教育心理研究
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G4
字数 3824字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2002.04.005
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作者信息
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1 于肖楠 东北师范大学心理学系 5 46 3.0 5.0
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节点文献
应激
心理应激
心理中介因素
心理应激调节
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