发展性课堂教学模式尝试——“小组合作学习”的几点体会

• 作者: 李春梅
• 来源期刊: 西宁教研
• 学科: 教育
• 关键词: 发展性教学 教学模式 小组合作学习 苏教版 小学 一年级 动手操作 自主学习
• 年，卷（期）: xnjyb_2002,（1）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0

摘要

苏教版小学一年级实验教材要求学生用新型的学习方法来掌握知识，学会基本技能，特别指出“动手实践，自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方法。”下面就“合作交流”这种方法在教学中的运用谈谈自己的体会：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春梅		1	0	0.0	0.0