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物理实验课教学中学生学习积极性的培养
物理实验课教学中学生学习积极性的培养
作者:
王琰
雷利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物理实验
学习积极性
教学质量
摘要:
根据多年的物理实验教学经验,探讨了在物理实验教学中如何培养学生学习积极性,进一步提高基础实验课教学质量的方法.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
物理实验课教学中学生学习积极性的培养
来源期刊
渝州大学学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
物理实验
学习积极性
教学质量
年,卷(期)
2002,(4)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
72-74
页数
3页
分类号
G420
字数
2465字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-058X.2002.04.021
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王琰
重庆工商大学物理系
1
4
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(4)
共引文献
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验
学习积极性
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆工商大学学报(自然科学版)
主办单位:
重庆工商大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-058X
CN:
50-1155/N
开本:
16开
出版地:
重庆市南岸区学府大道21号
邮发代号:
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
3397
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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