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关于初中数学教学实践中提高课堂提问有效性的思考
有效提问
探究性
渐进性
生成性
针对性
关于小学数学课堂有效提问的策略探究
小学数学
课堂提问
有效性
高中政治课堂提问有效性的策略思考
高中政治
课堂提问
有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于有效教学提问策略的思考
来源期刊 河南师范大学学报:教育科学版 学科 教育
关键词 有效教学 教学策略 教学提问 问题意识 课堂提问 语文教学 课堂教学
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王慧 5 3 1.0 1.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学
教学策略
教学提问
问题意识
课堂提问
语文教学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南师范大学学报:教育科学版
季刊
新乡市建设路
出版文献量(篇)
763
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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