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摘要:
根据<统计信号处理>课程的内容和教学特点,以培养研究生独立从事科研工作的能力、提高研究生的综合素质为目标,在教学内容、教学方法和教学手段上大力创新,形成了一套特色鲜明、行之有效的研究生专业基础课教学法.
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内容分析
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文献信息
篇名 抓住课程特点搞好"三个创新"
来源期刊 空军雷达学院学报 学科 军事
关键词 创新教育 统计信号处理 研究生
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 E251.1
字数 3170字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8691.2002.02.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马晓岩 空军雷达学院信息工程系 88 650 14.0 21.0
2 孙文峰 空军雷达学院科研部 23 198 8.0 13.0
传播情况
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引文网络
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
统计信号处理
研究生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空军预警学院学报
双月刊
2095-5839
42-1847/E
大16开
武汉市黄浦大街288号
1987
chi
出版文献量(篇)
2416
总下载数(次)
4
总被引数(次)
6441
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