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探究课程中预定与生成平衡的关系
探究课程中预定与生成平衡的关系
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摘要：
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一个乒乓球引发的探究——谈生成课程的组织与实施
乒乓球
生成课程
组织
实施
平衡预设与生成，构建高效课堂
预设
生成
和谐
带有预定时标齿轮摇杆滑块机构的连杆轨迹生成
齿轮摇杆滑块机构
轨迹生成
数值图谱
谐波成分
基于SNS 3维关系图生成方法探究
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透视化3D
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期刊影响力
早期教育(教育教学)
主办单位：
江苏教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
28-102
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
7882
总下载数（次）
9
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