专业课实验存在问题分析与对策

• 作者: 袁合
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 专业实验 问题 对策
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 实验课程改革
• 页码范围: 117-119
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3024字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4956.2002.03.038

摘要

以电气工程专业实验为例,分析了在实验课程的设置,培养学生动手能力、创新能力,实验装置,激励机制等方面存在的问题.探讨了解决上述问题的相应对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁合	中国科技大学教务处	1	5	1.0	1.0