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原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
学校图书室作为学校的重要组成部分,对培养学生正确的思想观念、健康的心理品质和良好的生活习惯都有着得天独厚的优势.要想提高图书室教育功能,必须把德育教育放在首位,必须注重藏书建设,必须做到管理制度的完善.要有针对性地对学生进行思想道德教育,培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观.
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略谈学校图书室的职能
学校图书室
管理结构
育人环境
培养兴趣
提高农村初中学校图书室效益的思考
农村初中
图书室
效益
把图书室办成少儿素质教育的第二课堂
少儿图书室
素质教育
第二课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈如何提高学校图书室的教育功能
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 图书室 教育功能 藏书建设
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 55,57
页数 2页 分类号 G259.24
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2002.02.031
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研究主题发展历程
节点文献
图书室
教育功能
藏书建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9188
总下载数(次)
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总被引数(次)
17739
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