“文本于语，不可偏指”—兼与张田若先生商榷

• 作者: 白金声
• 来源期刊: 中国小学语文教学论坛：全国小语会会刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文教学 张田若 教育思想 书面语教学 说语教学
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白金声		83	13	2.0	3.0