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原文服务方: 基础教育研究       
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班主任与学生谈话技巧的建议
班主任
谈话
方法
技巧
班主任谈话教育策略之我见
班主任
谈话教育
艺术
与学生谈话也需讲究方法与策略
方法
时机
鼓励
尊重
幽默风趣
有的放矢
浅析教育机智
教育机智
涵叉
主观因素
发挥
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 与学生谈话的教育机智
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(7) 所属期刊栏目 班主任工作
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2002.07.013
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 古翠凤 1 2 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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