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摘要:
在分析了扩大远程教育应用在技术层面应采取的几个对策后,提出了发展计算机实验这一远程教育重要的技术对策.在简述了生物科学的发展方向、生物学科的建模与仿真后,特别指出它在生物医学类远程教育中的重要作用--可以弥补远程教育中生物实验的缺点.本文还阐述了作者在北京市教委支持下的教育改革市级教育课题的一些内容,说明了计算机实验的几个特点,最后提出计算机实验的不足之处.因此,远程教育中,计算机生物实验是传统实验方法的补充而不是取代.
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文献信息
篇名 计算机实验--远程教育的一个主要方向
来源期刊 中国医疗器械信息 学科 工学
关键词 远程教育 计算机实验 建模与仿真
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 技术论坛
研究方向 页码范围 26-27,43
页数 3页 分类号 TH772+.1
字数 3207字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6586.2002.04.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧阳楷 首都医科大学生物医学工程学院 16 102 5.0 10.0
2 邵颉 首都医科大学生物医学工程学院 3 0 0.0 0.0
3 李莹 首都医科大学生物医学工程学院 42 192 9.0 13.0
4 杨艳华 首都医科大学生物医学工程学院 5 3 1.0 1.0
5 贾文艳 清华大学电机系 3 24 2.0 3.0
传播情况
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
远程教育
计算机实验
建模与仿真
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医疗器械信息
半月刊
1006-6586
11-3700/R
大16开
北京市朝阳区东三环中路39号建外SOHO18号楼1101室
82-256
1995
chi
出版文献量(篇)
13560
总下载数(次)
31
总被引数(次)
25568
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