知语知 会语用

• 作者: 自然黎松龄
• 来源期刊: 中国考试：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 高考 语言知识 语言表达 语用学 语言学
• 年，卷（期）: 2002,（10）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

掌握语言基础知识，学会准确、恰当地运用语言，是语文学习的基本任务；“能识记基本的语言知识，掌握一定的语言表达技能”，是高考对语言知识和语言表达方面的考查要求。应当说，对于大型选拔性考试来说，《考试说明》对语言基础知识的考查范围和运用的能力层级，要求更明确，更具体。字音、字形、标点、词语使用，病句的辨析和修改，语句的扩展和压缩，句式的选用、仿用、变换，表达的简明、连贯、得体，以及修辞手法的正确运用，均为语言实践中具有基础性、规律性和操作性的内容。减少识记、加强应用的试题设置则体现了以能力立意为主的思想。因此，复习时应从培养学生的语言基本素质着手，将语言基础知识的学习、巩固，放到具体的语言应用环境中，以培养学生对词语使用、语句表达和表达效果的感悟能力，并教给学生一些识记与应用的方法、规律。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	自然黎松龄		1	0	0.0	0.0