基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
让学生在快乐中感受音乐美
音乐教育
审美
快乐
感受音乐美
在阅读中快乐成长
阅读
兴趣
乐读
悦读
在活动中感受快乐 ——平移、旋转的教学点滴
动画演示
亲身体验
联系生活
设计情景
初步感知
动手操作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在阅读中感受生活的快乐——《浪花》教学设计
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 小学语文 阅读课 《浪花》 教学设计
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读课
《浪花》
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
论文1v1指导