英语词汇记忆与英语教学

• 作者: 孙晓杰 晋桂清
• 来源期刊: 锦州医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 记忆 语法 联想 词汇量
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 教学工作研究
• 页码范围: 76-76,79
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 1980字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0424.2002.01.048

摘要

本文通过一些实例阐述了在教学过程中如何运用教学联想法等一系列方法扩大学生的词汇量,加深对词汇的理解,从而使学生对词汇的记忆更深刻.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	晋桂清	锦州医学院基础学院英语教研室	8	7	1.0	2.0
2	孙晓杰		2	0	0.0	0.0