民主平等 主动参与

• 作者: 王蜀川
• 来源期刊: 重庆教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学 《分数化小数》 终身学习 教学民主 教学案例
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蜀川		4	3	1.0	1.0