创造力理论研究的新进展

• 作者: 胡卫平
• 来源期刊: 雁北师范学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 创造力 认知 影响 内隐 元创造力 培养
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 教育理论与实践
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: B842.5
• 字数: 3587字
• 语种: 中文

摘要

该文将20世纪80年代以来人们提出的创造力理论概括为五个方面,即创造过程的认知理论;创造活动的影响理论;创造力的内隐理论;创造力的元理论;创造力的培养理论.在此基础上,提出了作者自己对未来研究方向的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡卫平	山西师范大学课程与教学研究所	62	1045	20.0	31.0