浅谈幼儿的加减教学

• 作者: 李金桂
• 来源期刊: 西宁教研
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 加减教学 大班 数学教育 教学重点
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G613.4

摘要

对大班幼儿进行加，减教学，重点是让他们理解加减算式的含义，掌握一些简单的规律，培养他们分析问题，解决问题的能力，促进抽象逻辑思维的发展，下面谈一点笔者在教学中采用的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金桂		2	0	0.0	0.0