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摘要:
计算机辅助教学具有交互性、趋于个别化、富有感染力、教学容量大等特点;其形式有部分CAI教学、完全CAI教学、智能化的CAI教学;其功能可改进教学方法和手段,提高教育质量和学员素质。
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现状
发展
浅谈计算机辅助教学的问题及对策
计算机辅助教学
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文献信息
篇名 计算机辅助教学的主要特点和功能
来源期刊 第四军医大学吉林军医学院学报 学科 医学
关键词 CAI教学 计算机辅助教学 教学容量 高教 学具 教育质量 个别化 学员 主要特点 改进
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 R197.32
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DOI
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作者信息
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1 董洲 4 19 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
CAI教学
计算机辅助教学
教学容量
高教
学具
教育质量
个别化
学员
主要特点
改进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第四军医大学吉林军医学院学报
季刊
1009-8488
22-1280/R
吉林市吉林大街5号
出版文献量(篇)
388
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