走入研究性学习

• 作者: 艾青玲
• 来源期刊: 西宁教研
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 学习方式 课题研究 高中 课程改革
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0

摘要

在江苏、山东、上海等省市如火如荼地开展研究性学习的同时，我校率先在西宁市内开始了研究性学习的尝试。为了检验其学习的成效，摸索研究性学习的操作方法，为大面积地开展研究性学习积累一些经验，学校选择高二(9)班和高二(1)班做为试点班。从2001年12月份开始，经过确立课题，搜集资料，撰写文章，修改审订几个阶段的辛苦努力，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾青玲		6	0	0.0	0.0